Главная » 2020 » Июнь » 26 » Резолюция XVI региональной методической конференции«Слагаемые профессиональной компетентности педагога»

---

Резолюция XVI региональной методической конференции«Слагаемые профессиональной компетентности педагога»

Рекомендации XVI региональной методической конференции«Слагаемые профессиональной компетентности педагога», 8-18 мая 2020г., г. Саратов Участники XVI региональной методической конференции, обсудив состояние, проблемы и перспективы работы региональной и муниципальной методической службы Саратовской области по вопросам методического сопровождения приоритетных направлений развития региональной системы образования, реализации национального проекта «Образование», участники конференции отмечают следующие приоритетные направления развития методической службы: -выявление и распространение эффективного педагогического опыта; -обеспечение доступности и качества образовательных услуг в условиях введения и реализации федеральных государственных стандартов (ФГОС); -методическое сопровождение педагогической деятельности по выявлению и развитию одарённости детей; -вопросы адаптации молодых педагогов в региональном образовательном пространстве; -реализация национального проекта «Образование»; -модернизация региональной методической службы. В целях обеспечения развития региональной системы образования в 2020 году предлагается. 1. Отделу методической работы, структурному подразделению ГАУ ДПО «СОИРО»: -обобщить и издать материалы настоящей конференции для практического использования на территории Саратовской области; -продолжить работу по методическому сопровождению приоритетных направлений развития региональной системы образования, реализации национального проекта «Образование»; 2. Руководителям и методистам муниципальных методических служб: довести до сведения педагогических работников образовательных организаций рекомендации и материалы данной конференции; совершенствовать работу по методическому сопровождению и профессиональной поддержке молодых педагогов, проектированию и реализации карьерных перспектив учителей; создавать условия и сопровождать внедрение федеральных государственных образовательных стандартов по выявлению и развитию одарённости детей; выявлять, обобщать и распространять опыт лучших учителей. 3. Руководителям РМО, ШМО: -осуществлять методическую деятельность по выстраиванию внутришкольной системы менеджмента качества образования; -осуществлять поддержку молодых педагогов, развивать систему внутришкольной методической работы по развитию профессиональной культуры педагогов; -формировать понимание педагогами новых целей образования, реализуемых через выбор современных УМК.

Переход в категорию «Новости образования района»   |  Просмотров: 577 | Добавил(а): Антонюк_ЕА