Главная »
2016 » Сентябрь » 19 » Почему школы обучают по старинке
Почему школы обучают по старинке
|
Исследователи изучили феномен инноваций в школе на материале 28 глубинных интервью с педагогами-первопроходцами из Москвы и других городов, которые начали эксперименты в эпоху перестройки и позже. В итоге сложилась общая картина, которая позволяет понять причины эфемерности инноваций — рисков их угасания в школе, отметили, кандидат философских наук из МГУ им. М.В. Ломоносова, научный сотрудник Центра изучения инноваций в образовании Института образования НИУ ВШЭ Петр Сафронов и стажер-исследователь Центра изучения инноваций в образовании Института образования НИУ ВШЭ Ксения Сидорова в исследовании «Субъективные инновации: педагогическое движение в условиях радикальных социальных изменений» и выделили семь таких причин. Результаты смотрите на IQ.hse.ru
|
|
|